2015-11-03
請問葉老師……「偷」意指為何?
教育界立法會議員葉建源說,對於港大校委會發生的偷錄行為,「難以判斷是正確抑或不正確」。我驚訝於這位教育界代表、前中學校長、前教育學院講師為人師表的道德理解力。
如果爭辯偷拍、偷錄算不算犯罪?你不是警察,也不是法官,你「難以判斷」,還情有可原。今天,記者只是問葉老師偷錄對不對?你竟然說「難以判斷」,一個幼稚園生都懂的道理,一個文盲都知的道德界線,代表教育界的你,曾為校長的你、曾在教育學院教出老師的你,竟然不懂判斷。
葉老師,聽說你是港大中文系畢業的,唸中文的人對中國文字多少有點深究吧?那我想向你請教一下:「偷錄」的「偷」,意指為何?是善行還是惡行?是合法還是非法?或者該改用小學生的學詞方法問你:這「偷」字,是褒義還是貶義?
當過教師的你,如果有日發現有學生考試時偷看鄰座同學的試卷,你是獎他?還是罰他?如果翌日你又發現有學生上課偷玩電話,你會駡他?還是讚他?
看試卷、玩電話、錄音,本來是一個中性行為,對,是不可判斷好壞的,但只要前面加上一個「偷」字,那絕對成了負面行為。葉老師,你是唸中文的,我們不說政治,我們只說文字,你認為這理解對不對?
如果葉老師還有懸念的話,我建議你翻翻犯罪學的書,我明白,老師不會甚麼都懂,但如果你連這個「偷」字都弄不清楚,作為約九萬香港教師代表,是不是太羞人了呢?
轉載自: 晴報
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