2015-09-17
講故事 勝說教
教導孩子時,以故事輔助,很多時會比說「都話叫你唔好做啦,你咁樣係唔啱嘅…」,效果更佳。特別是進入高小的孩子,他們從與同學的相處中學習了不少東西,已有些「閱歷」,增加教導他們的困難度。
大兒子已進入青春期,更加敏感。每次當我一準備「入題」的時候,他已說:「又開始說教了」。故此,我會多利用書本、小說、雜誌、報章、網上等渠道教,看到一些帶出正面信息的故事,一是直接傳給他們看,又或在適當時候講出來。
要等候時機
適當時候,真的要花心思和等候時機。包括在甚麼時候用甚麼故事,要在他們功課不忙、不上網時才說;否則,他們可能會「左耳入,右耳出」,效果不好。這樣倒不如不說,或留待好時機才說。
在不適當時候說教,孩子很多時已閉起了耳朵,只假裝聆聽(但我們卻看不出來),這效果不大。長篇大論的教導有時會產生反效果,破壞親子關係。要點到即止,由孩子去領悟。倘若當時做不到,父母可稍後再說。但需要持之以恆,愈早開始教愈好。所以說教、教導也是一門學問。
讀笑話也是親子活動
笑話可以讓我們會心微笑,也可以想想其中意思,遇到好笑的笑話,我也傳給兒子看,有空一起讀,這也是一項不錯的親子活動呢!
以下是其中一些例子:
為何有些人喜歡吃雙層芝士漢堡包、大薯條,但卻飲健怡可樂?
為何銀行將保險庫大閘打開,但卻將原子筆鎖在柜員枱上?
為何陽光會把皮膚曬黑,但卻令頭髮變得淺色?
為何英文字「簡稱」(abbreviation)有這麼多字母?
為何我們喝的檸檬汁,很多是用人造色素做的;但用來做洗手液卻是用天然檸檬?
為何諾亞不將蚊子/蟑螂拒於方舟外?
為何在為死囚注射毒液時,要先將針消毒?
飛機的黑盒既不易損壞,為何整架飛機不用此原料?
為何幫我們投資的人叫Broker?
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