不同的兒童愛之語

　　兒子在上海上學時，每天早上六點五十分下樓，乘七點正的校車上課。我在香港早起，掛過電話跟他們說早晨。我特意調高聲線說：「早晨！」，大兒子與小兒子的反應很不一樣。大兒子聽了之後說：「早晨。」語氣很平淡，我跟他說希望他在學校裏有開心的一天，他的回答是：「唔知喎！」哈哈，真給他氣壞了，就當作是十二歲的孩子開始進入青少年時期罷！

　　至於小兒子，他的反應是很開心，回應也很爽朗，跟他說有一個開心的一天，他會說好。無論如何，也是開心地跟他們說早晨。在之前，我較少跟他們這樣說早晨，難道不是應由他們先講早晨？時代不同了，父母先主動，孩子回應，總之有溝通就可以了。主動跟孩子說早晨或晚安，對親子關係肯定有幫助，再加上擁抱就更好了，有效的擁抱最好維持約10秒。

每天三分鐘

　　生活的節奏也快了，自己趕上班，孩子趕返學、趕功課、趕課外活動等都夠忙了。晚上，孩子會自動說過「晚安」才睡覺，但早上一般我還未起床，所以也很難令他們有說早晨的習慣。但後來我早起一些，時間充裕讓親子溝通更好一些，每天用三分鐘與兒子慢慢交流，例如問他今天會有甚麼課上，分享自己工作的點滴等，發現關係更進一步。

　　分享一本書《兒童愛之語》(The Five Love Languages of Children, by Gary Chapman & Ross Campbell，中文版由中國主日學協會出版)，是很值得閱讀的一本親子書。作者說不同孩子有不同的愛的需要，有些孩子對物質需求大一些，所以送禮物給他，他會感到被愛。另一些孩子喜歡被稱讚，所以一句讚美的說話可抵萬金。也有些孩子喜歡被擁抱，他會感到被愛和幸福。有些最想要與父母共度一個優質的時光。那本書一共提出了六種愛的…。只要細心觀察，便可找出開啟愛的鑰匙，父母可以用不同的言語、行動來表達愛，讓孩子感受得到。