教育局所資助出版的教材《中國模式國情專題教學手冊》，一直被認為內容偏頗及洗腦，引起社會各界紛紛討論，教育局局長吳克儉卻重申不會推遲今年9月在小學推行國民教育課程的計劃，更認為可以先推行後檢討。

　　日前國民小先鋒的副主席余綺華老師在城市論壇被學民思潮召集人黃之鋒交代是否參選立法會教育界議席時，語帶激動並「疑似」拍枱鬧人。誰知，這一「拍」，讓網友起底，「拍」出更多關於國民小先鋒的人物關係圖，不但牽涉範圍廣，比無線電視劇的人物關係圖更耐人尋味。

　　整理這張關係圖的「Michael Mo」，說明國民小先鋒是以工聯會旗下屬會「教育工作人員總工會」為創立骨幹，有網友見到這張「人物關係圖」時，不禁嘩然：「原來不知不覺得已經有咁多滲透了」。如今，國民教育如箭在弦，各路網友在如何看待這一個課程？

　　「Pen1」認為國民教育不會達至洗腦的效果，因為自香港回歸後，了解國情是必要的，就算只提及國家的優點，如果有老師在旁引導學生討論及分析，根本不足以構成洗腦的效果。亦有網友質疑為甚麼宗教教育就沒有人抨擊，難道不是洗腦嗎？有網友就反駁宗教教育是讓學生討論宗教，能容納多方面的觀點，在本質上和政治洗腦就不同。

　　然而，不少反對推行國民教育的網友都同意下一代應該了解國情，但絕對不是以「洗腦」、「隱惡揚善」的方法去教育下一代，讓孩子活在謊言中，「MAN」認為最可怕的是，小孩子根本沒有意識被洗腦，往後對國情不懂得進行多角度分析。「Jack」認為愛國關係應建基於互信和誠實，要讓學生從客觀的角度、全面地觀察中國的不同範疇的表現，然而，他認為教育局強推內容偏袒中央的國民教育，強迫教師和學生們接受當中被歪曲的思想和理念，更是抺殺香港一直捍衛的學術和思想自由的核心價值。

　　要數反對推行國民教育的團體，第一個一定要由一班90後所組成的學民思潮，近日家長們亦成立了國民教育家長關注組，發表公開聯署聲明，表達對強推國民教育的不滿，在網絡亦流傳一封「要求校方安排子女於國民教育課時前往圖書館自修」的家長信，希望反對推行欠缺反思性的德育及國民教育科！